3年生から4年生に持ち上がった学級です。とても素直でよく気が付く子が、画びょうを拾って届けてくれました。
◇ ◇
画びょうを拾って先生に届けてくれた人がいました。
「先生、画びょう」
さて、先生はなんと答えたでしょう。
◇ ◇
A「どうもありがとう。見つけたらまだ届けてね」
B「どうもありがとう。画びょうのかんに入れておいてね」
C「ありがとう。どこから落ちたか、さがしてちょうだい」
D「ありがとう。落ちたところに、さしてきてちょうだい」
E（だまってその子の様子を見ながら、画びょうのとれてるところを指さす）
さあて、どれだったでしょう。
◇ ◇
「どうしてかなあ」
梅木○○
四年生になった。
えんぴつがおちていたので ひろった。
「はい せんせい」
がびょうがおちていたので ひろった。
「はい せんせい」
先生は しらんぷり。
どうしたのかなぁ。
聞こえないのかなぁ。
一年のときも 二年のときも ほめられたのに。
三年のときだって「おっそうかい」って聞いてくれたのに。
へんだなぁ。
どうしてかなぁ。
◇ ◇
教室の後ろのロッカーに原稿用紙が張っています。梅木君のように、ふしぎに思ったことをどんどん書いてください。うれしいことも、たのしいことも、かなしいことも、くるしいことも…。
（盛岡市教育相談員）
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